６月１５日（水）

子ども達がブランコに乗った経験を思い出しながら、ブランコの動きに注目することでふりこの授業の導入を行いました。

　担任がブランコで対決している動画を繰り返し観たり、ブランコ模型を用いて自分の考えを説明したりする活動を通して、クラスで学習問題を作ることができました。